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【努力させる?夢中にさせる?】 脳科学で子どもの学力・体力・運動能力の向上

脳科学で子どもの学力・体力・運動能力の向上を目指すこどもプラスです。

 

【努力させる?夢中にさせる?】

 

みなさん
こんにちは。

運動保育士会です!

 

柳沢運動プログラムの生みの親
栁澤秋孝教授は著書や講演のなかで
「子ども達が鉄棒の逆上がりや、跳び箱の
開脚跳び越しを身体遊びを継続していくことで
気が付いたらできていた」
という表現をされています。

「気が付いたらできていた」???
と思われる方も多いでしょう。

 

先日引退を表明した元メジャーリーガーのイチロー選手は
以前の会見の中で記者に
「ここまでの結果を出し続けるにはかなりの努力を

しているのですか?」
という質問をされ、
「努力をしたという感覚はありません。
ただ、野球が好きだっただけです。」
と話されています。

 

自分が本当に楽しい・面白い・やってみたい
と子ども達に思ってもらえるように働きかけることで
子ども達は自分の体を使って遊ぶことが
好きになっていきます。

身体遊びが好きで遊んでいる子は
「努力している」という感覚は無いのでは
ないでしょうか?
好きなことを夢中になってやっていたら、
こんなことや、あんなことも出来ていた!!
という感覚だと思います。

 

少し矛盾しているようにも見えますが、
好き・夢中・熱中ができるようにアシストしていくことで

子ども達の「気が付いたらできていた!」
に近づいていきます^^

 

 

 

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